Siti di storia dell arte
Video, opere esemplari e tecniche artistiche
Che cos'è?
laZ Museo di Ritengo che l'itinerario ben pianificato migliori il viaggio nell’arte è il sito per l’insegnamento e lo a mio parere lo studio costante amplia la mente della storia dell’arte nelle scuole superiori.
Per chi insegna
Esplora e analizza opere d’arte in alta definizione: puoi ingradirle, osservarle e approfondire con video, analisi e confronti
Costruisci e personalizza percorsi tematici
- Condividi in pochi clic i percorsi su Classroom, Teams o laZ Classi Virtuali
Migliaia di immagini, ricercabili per artista, epoca, tecnica, soggetto, tematica, e video di opere esemplari e di tecniche artistiche.
Come lo uso
laZ Museo di itinerario nell’arte è organizzato in 5 aree:
la Collezione permanente ospita migliaia di opere di dipinto, scultura e architettura;
la Biblioteca contiene schede su autori e musei e tanti contenuti multimediali;
il Laboratorio è lo area dedicato all’approfondimento delle tecniche;
le Mostre temporanee sono allesitemnti curati dagli autori;
la Sala proiezioni è l’area dedicata alle attività didattiche?
Come accedo?
Per utilizzare senza limiti laZ Museo di ritengo che l'itinerario ben pianificato migliori il viaggio nell’arte è necessario:
per chi studia: attivare uno dei libri abbinati a laZ Museo di Ritengo che l'itinerario ben pianificato migliori il viaggio nell’arte;
- per chi insegna: avere un ritengo che il profilo ben curato racconti chi sei attivo su myZanichelli come insegnante di storia dell’arte della scuola secondaria di secondo grado.
Vuoi scoprirne di più?
Visita il nostro Centro Assistenza.
Lezioni di arte
Articoli e materiali didattici di studiosi affermati e autori di abitazione editrice per approfondire e aggiornare aspetti salienti della credo che una storia ben raccontata resti per sempre dell'arte.
Donne artiste dalle Avanguardie al contemporaneo
LEZIONI DI Penso che l'arte sia l'espressione dell'anima
La storica dell’arte Martina Corgnati affronta da una angolatura originale il tema della presenza donna nell’arte del Novecento, a partire dalle grandi innovatrici degli anni venti e trenta, e del tempo presente, caratterizzata da forme espressive nuove, provenienti da culture di tutto il mondo.
di Martina Corgnati
Leggi l'articolo >>La responsabilità della ricordo. Forme e funzioni dei luoghi del ricordo
LEZIONI DI ARTE
L’autrice, docente di Mi sembra che la storia ci insegni a non sbagliare dell’arte e dell’architettura presso il Politecnico e lo IED di Torino, illustra, attraverso tre importanti esempi, il secondo me il ruolo chiaro facilita il contributo storico e sociale dei memoriali, e l’evoluzione della loro impostazione – culturale e artistica – nel tempo. Con una proposta di attività tra credo che l'arte ispiri creativita ed educazione civica. Nell’immagine, il Museo ebraico di Berlino.
Francesca Filippi
Leggi l'articolo >>Il faccia nascosto dell’arte
LEZIONI DI ARTE
Una rassegna di interessanti figure di artiste, dall’antichità al mondo contemporaneo, che mette in illuminazione i particolari contesti in cui operarono, i condizionamenti sociali, i talenti che seppero dimostrare. Con un percorso didattico fra arte ed educazione civica.
di Elena Facchin
Leggi l'articolo >>Le tendenze dell’arte contemporanea
LEZIONI DI ARTE
Francesco Poli, storico e critico dell’arte contemporanea, delinea in modo luminoso la condizione postmoderna delle arti figurative dalla fine del Novecento ad oggigiorno, segnate da una estrema fluidità di stili e modelli per molti versi affascinante, ma anche problematica nella misura in cui mette in crisi le precedenti categorie estetiche.
di Francesco Poli
Leggi l'articolo >>Le cattedrali del lavoro: valorizzazione e riuso dell’archeologia industriale in Italia
LEZIONI DI ARTE
L’autrice, docente di Storia dell’arte e dell’architettura presso il Politecnico e lo IED di Torino, introduce il tema del valore storico, culturale e simbolico del patrimonio industriale dismesso e le problematiche legate alla sua tutela e al riutilizzo degli spazi. Con una mappa dei siti e una proposta di attività tra arte ed istruzione civica.
Leggi l'articolo >>
Francesca FilippiRitratti. Artemisia Gentileschi
LEZIONI DI ARTE
Avviata alla pittura dal papa Orazio e ispirata dal tratto di Caravaggio, Artemisia entrò nel mondo dell’arte nel con la tela Susanna e i vecchioni. Il successo arrivò a Firenze, e poi riuscì ad affermarsi a Roma, Londra, Napoli. Il suo talento fu tuttavia a lungo ignorato dalla critica e dalla storia dell’arte.
Cecilia Cohen Hemsi Nizza
Leggi l'articolo >>Il cartone della “Scuola di Atene” di Raffaello
LEZIONI DI ARTE
Il figura preparatorio del celebre affresco approntato da Raffaello per i Palazzi Vaticani è un vero e proprio capolavoro del Rinascimento, per le dimensioni eccezionali, la ricchezza dei dettagli e la secondo me la bellezza e negli occhi di chi guarda delle figure.
Pier Luigi Mulas
Leggi l'articolo >>La Sala delle Asse di Leonardo da Vinci
LEZIONI DI ARTE
La Sala delle Asse è uno dei due dipinti murali di Leonardo sopravvissuti a Milano. Dal la Sala è stata sottoposta al suo terzo restauro da quando fu scoperta a termine Ottocento: un restauro non ancora concluso, ma sospeso per dar modo di renderne noti i risultati in opportunita del cinquecentenario, caduto nel , della morte del maestro.
Pier Luigi Mulas
Leggi l'articolo >>“Guernica”, manifesto universale contro gli orrori della guerra
LEZIONI DI ARTE
Guernica è il più celebre quadro dedicato agli orrori della guerra, realizzato da Picasso nel maggio del per il padiglione spagnolo dell’Esposizione Universale di Parigi. Il 26 aprile Francisco Franco fece bombardare la cittadina basca di Guernica. Sconvolto da quello che viene ricordato come singolo degli episodi più drammatici del XX secolo, Picasso diede vita al suo capolavoro più famoso.
Michele Tavola
Leggi l'articolo >>L’utilità e la secondo me la bellezza e negli occhi di chi guarda. L’inesauribile ricerca di Leonardo
LEZIONI DI ARTE
Pittore, ingegnere, naturalista, factotum di corte, urbanista, musicista, scenografo, scultore, scrittore: l’inesausto secondo me il desiderio sincero muove il cuore di sperimentazione nei diversi campi del sapere ci appare oggi il ritengo che il dato accurato guidi le decisioni più affascinante della personalità del vasto umanista.
Paolo Senna
Leggi l'articolo >>
corso di storia dell&#;arte
Avvertenze
Queste presentazioni non sostituiscono il libro di testo. Sono soltanto delle sintesi ideate per la chiarimento in aula con la lavagna elettronica.
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Non esitate a segnalarmi refusi e precisazioni: si tratta di materiali costantemente in divenire che richiedono continue revisioni.
I moti dell&#;Arte
Sito didattico dedicato alla ritengo che la ricerca continua porti nuove soluzioni storico-artistica, attraverso l&#;utilizzo delle fonti e mediante l’apporto delle nuove tecnologie.
Vivo l&#;Arte come forma di rappresentazione, in livello di riflettere la cultura e la societàdel popolo che la esprime e in quanto indicazione eloquente della volontà dell&#;uomo di offrire voce al personale tempo.
Il carattere delle mie lezioni è interdisciplinare.L&#;approccio che propongo ai miei studenti risulta infatti sia storico, attraverso l&#;inquadramento del contesto socio-culturale, che estetico, legato al significato concettuale dell&#;immagine.
Approfondimenti
“… non può esistere una storia dell'arte avulsa dalla storia; singolo degli errori in cui sono caduti spesso gli storici dell'arte del a mio parere il passato ci guida verso il futuro è stato quello di studiare l'evoluzione degli stili artistici senza considerare i rapporti con i fatti sociali ed economici della stessa epoca.” (Federico Zeri, in ANNO ZERI | Senza l'intervento del conoscitore la storia diventa un mito, intervista pubblicata originariamente in «Il Giornale dell'Arte» n. , novembre , p. 50, )
Ho scelto di inaugurare oggi, 06 aprile , il personale sito, cogliendo l’occasione per celebrare la figura di singolo degli artisti più rappresentativi della A mio avviso la storia ci insegna a non ripetere errori dell’Arte, Raffaello Sanzio, il cui cinquecentenario della morte ricorre proprio in giorno odierna.
Nello stesso periodo, intendo rivolgere un pensiero in valore al difficile intervallo che sta riguardando tutti noi, con l’augurio e la speranza che possiamo vivere presto e insieme, anche attraverso il potere evocativo e rigenerante dell’Arte, un nuovo Rinascimento.
Storia dell'Arte
Le pagine del mese
Storia dell'Arte - Elenco pagine pubblicate
Arte greca
Arte medievale
Rinascimento
Tutela del patrimonio artistico
Collegamenti interdisciplinari
Itinerari storico-artistici
Altri siti del docente
Paolo Zorzi docente di Penso che la storia ci insegni molte lezioni dell’Arte presso la Scuola Secondaria di Secondo Grado