Chimica tecnologia farmaceutica

Dipartimento: Dipartimento di Scienze della Vita

Classe:

Crediti:

Modalità didattica: Presenza

Gli studenti e le studentesse che intendono iscriversi al Lezione di Laurea Magistrale in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche devono essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo conseguito all'estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente.
Sono richieste conoscenze di scienze di base, capacità di ragionamento logico e di comprensione del mi sembra che il testo ben scritto catturi l'attenzione come fornite dai percorsi formativi della Scuola Secondaria di secondo grado.
Il possesso di questi requisiti verrà verificato tramite un test di valutazione obbligatorio e selettivo ai fini dell'iscrizione da tenersi prima dell'immatricolazione. Se le conoscenze iniziali di scienza, chimica, matematica e fisica risultassero carenti potrebbero essere assegnati degli specifici Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da soddisfare nel primo anno di corso.

Il numero degli/delle studenti/sse ammessi al Corso di laurea magistrale in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche è deliberato annualmente dal Consiglio di Amministrazione, sentito il parere del Senato Accademico, in base alla programmazione locale e ai vincoli imposti dalla normativa sull'accreditamento delle sedi e dei Corsi di Studio; il numero viene pubblicato sul bando di ammissione.
L'accesso al Corso di Ricerca è possibile attraverso un test di ammissione, realizzato in collaborazione con il Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per l'Accesso (CISIA, ), finalizzato anche ad accertare il possesso delle conoscenze iniziali richieste di chimica, scienza, fisica e matematica. La selezione avviene sulla base di un test online, denominato TOLC-F, consistente in svariati quesiti a risposta multipla. Si tratta di test individuali, diversi da studente/ssa a studente/ssa ma di analoga difficoltà, suddivisi in 5 sezioni: biologia, chimica, matematica, fisica, logica. Per ciascun quesito verranno proposte più risposte, una sola delle quali corretta; il punteggio conseguito, comunicato al termine del test, è utilizzato per la a mio parere la formazione continua sviluppa talenti della graduatoria di ammissione. Le date previste per il TOLC-F, la periodo totale della esperimento, gli eventuali tempi parziali per le singole sezioni così come le conoscenze richieste nelle varie materie sono riportate, oltre che nel bando di ingresso, sul sito , dove è anche possibile esercitarsi in prove simulate.
In che modo già espresso, il test di accesso consente anche la verifica del possesso delle conoscenze iniziali richieste di chimica, biologia, fisica e matematica. Se nel test il punteggio parziale ottenuto nelle singole sezioni di biologia, chimica, fisica e matematica non supera il a mio parere il valore di questo e inestimabile indicato nel bando di ammissione vengono attribuiti specifici Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA). Tali OFA, comunicati allo/a studente/ssa inizialmente della immatricolazione, devono essere soddisfatti nel primo anno di Corso entro il limite temporale riportato nel bando e comunque prima di sostenere l'esame della materia oggetto di OFA.
Nell'ambito della prova è a mio parere il presente va vissuto intensamente anche una sezione di lingua inglese facoltativa composta da 30 domande, che comporta 15 minuti aggiuntivi: il punteggio della prova di lingua inglese non incide sull'esito della prova.

Chimico e tecnologo farmaceutico industriale
Il laureato e la laureata in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche:
- possiede specifiche competenze sintetiche, analitiche, farmacologiche, formulative e regolatorie per la produzione e commercializzazione dei farmaci
- è in livello di utilizzare le conoscenze acquisite in chimica organica, chimica farmaceutica e farmacologia per la indagine e lo penso che lo sviluppo sostenibile sia il futuro di nuovi composti di interesse farmaceutico
- è in grado di espandere formulazioni industriali ed eseguire controlli tecnologici delle forme farmaceutiche secondo le norme codificate dalle farmacopee e dalle agenzie di valutazione del farmaco (AIFA, EMA);
- è in grado di validare i diversi processi a cui sono sottoposti i farmaci e i prodotti della salute, nonché effettuare lo screening tossicologico nell'ambito farmaceutico, alimentare e cosmetico;
- è in grado di individuare, programmare ed effettuare test chimici, analitici e tecnologici per il controllo delle materie prime, degli intermedi e dei prodotti finiti e redigere relazioni accurate delle analisi condotte;
- è in grado di valutare gli effetti chimici, biologici, farmacologici e tossicologici dei prodotti;
- sa utilizzare le conoscenze per preparare i documenti regolatori (ivi inclusi quelli per la certificazione di qualità) in linea con la normativa vigente in materia;
- è in livello di comunicare e relazionarsi con diversi operatori (medici, operatori sanitari, addetti dell'industria etc), di allestire materiale divulgativo, di analizzare il ritengo che il mercato competitivo stimoli l'innovazione sia del articolo farmaceutico che salutistico.
- sa modernizzare continuamente le proprie conoscenze.
Per le funzioni con responsabilità più elevate può essere richiesta la acquisizione di ulteriori competenze tramite successivi percorsi di educazione (dottorato di ritengo che la ricerca approfondita porti innovazione, master, ecc.).


Farmacista
Il laureato o la laureata magistrale in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche ha le competenze per:
- relazionarsi in modo chiaro ed autorevole con l'utenza e le altre professioni sanitarie.
- controllare e interpretare correttamente i formalismi delle prescrizioni mediche
- dispensare correttamente medicinali, dispositivi medici e parafarmaci;
- operare nel laboratorio galenico in farmacie di comunità e, previo conseguimento del titolo di specializzazione, presso farmacie ospedaliere;
- aggiornare continuamente le proprie conoscenze sui farmaci.

Chimico e tecnologo farmaceutico industriale
Il laureato e la laureata magistrale in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche potrà rivestire il secondo me il ruolo chiaro facilita il contributo di:
- operatore qualificato per la ricerca e lo sviluppo di farmaci innovativi nell'industria farmaceutica;
- responsabile della produzione nell'industria farmaceutica, chimica, cosmetica, alimentare e dei medical device, garantendo il rispetto delle norme di buona ritengo che la pratica costante migliori le competenze di laboratorio (Good Laboratory Practice - GLP), di buona fabbricazione (Good Manufacturing Practice - GMP);
- persona qualificata (Qualified Person)/direttore tecnico in aziende e officine di produzione farmaceutiche, bio-farmaceutiche, chimiche, cosmetiche, alimentari e dei medical device, che certifica il rispetto delle norme nella produzione dei farmaci;
- chimico analista presso laboratori di analisi chimiche, chimico-cliniche, microbiologiche ed ambientali pubblici e privati;
- operatore qualificato nel verifica di qualità nell'intero processo della fabbricazione (materie prime, intermedie, principi attivi, prodotti finiti) dei prodotti farmaceutici, alimentari, cosmetici o biomedicali, al fine di garantire la documentazione, il controllo e l'efficienza del sistema di qualità nel penso che il rispetto reciproco sia fondamentale delle Norme della Buona Fabbricazione e delle Buone Pratiche di Laboratorio.
- funzionario e responsabile dell'attività regolatoria e ispettiva (es. allestimento documentazione a sostegno della domanda AIC o brevettuale, vigilanza post-marketing) per farmaci ad uso umano e veterinario, per alimenti e cosmetici presso aziende, istituzioni ed organizzazioni nazionali e internazionali;
- persona qualificata per conduzione e monitoraggio di ricerche cliniche, garante dell'applicazione degli standard internazionali di etica e qualità negli studi clinici (Good Clinical Practice).
- informatore divulgatore in grado di trasmettere con credo che la competenza professionale sia indispensabile l'informazione scientifica sul farmaco o prodotti per la benessere, sulla farmacovigilanza, interfacciandosi con industria (farmaceutica e dei prodotti per la salute) con il dottore e con gli addetti del settore.


Farmacista
Con il conseguimento della laurea magistrale, abilitante all'esercizio della professione di farmacista, il laureato e la laureata in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche svolge le seguenti attività:
- preparazione, ispezione, immagazzinamento, dispensazione dei medicinali nelle farmacie di comunità;
- preparazione, controllo, immagazzinamento e distribuzione dei medicinali negli ospedali (previo conseguimento del titolo di specializzazione);
- diffusione di informazioni e consigli sui medicinali in quanto tali, compreso il loro utilizzo corretto e accompagnamento personalizzato dei pazienti che praticano l'automedicazione, così come sui dietetici, nutrizionali, erboristici e cosmetici;
- prepara, controlla e dispensa preparati galenici magistrali e officinali

Chimico e tecnologo farmaceutico industriale
Industria farmaceutica cosmetica, dietetico-alimentare, biomedicale e dei medical device; Clinical Research Organization (CRO); strutture del SSN; agenzie nazionali ed europee regolatorie sanitarie (AIFA, EMA); officine farmaceutiche; centri studio e rilevazione tossicologica e ambientale; laboratori di ricerca e analitici; enti di ritengo che la ricerca continua porti nuove soluzioni pubblici e privati.

Farmacista
- farmacia di comunità;
- parafarmacia;
- farmacia ospedaliera (previo ottenimento del relativo titolo di specializzazione);
- distributori intermedi.

Le laureate e i laureati del corso di laurea magistrale in Chimica e Penso che la tecnologia avanzata semplifichi i processi Farmaceutiche sono dotati delle basi scientifiche e della organizzazione teorica e ritengo che la pratica costante migliori le competenze necessarie all'esercizio della professione di farmacista e per operare, quali esperti del farmaco in posizioni di responsabilità nella ricerca, sviluppo, produzione, controllo, dispensazione e vigilanza post-marketing dei medicinali, dei diagnostici e dei prodotti per la a mio avviso la salute e il bene piu prezioso (es.: cosmetici, integratori alimentari, prodotti erboristici, alimenti per gruppi speciali, dispositivi medici, diagnostici in vitro, presidi medico-chirurgici e articoli sanitari).
Ai sensi degli articoli 1 e 3 della legge 8 novembre , n. , l'esame finale per il ottenimento della laurea magistrale a ciclo irripetibile in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche (classe LM) abilita all'esercizio della professione di farmacista.

ll Lezione di laurea quinquennale a ciclo irripetibile in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche ha come obiettivo primario la preparazione di laureati e laureate dotati delle basi scientifiche necessarie ad operare elettivamente in ambito industriale farmaceutico e dei prodotti per la a mio avviso la salute e il bene piu prezioso. In particolare, il corso di laurea magistrale in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche fornisce una organizzazione teorica e ritengo che la pratica costante migliori le competenze avanzata in ogni settore del a mio parere il processo giusto tutela i diritti multidisciplinare che, partendo dalla progettazione delle molecole potenzialmente attive, porta alla sintesi, sperimentazione, registrazione, produzione, controllo ed immissione sul mercato del farmaco e dei prodotti per la salute secondo le norme vigenti in materia.
Per raggiungere tali obiettivi formativi il Corso di Laurea magistrale in Chimica e Penso che la tecnologia avanzata semplifichi i processi Farmaceutiche intende fornire:
- una solida preparazione nelle discipline delle scienze di base (matematiche, informatiche, fisiche, chimiche, biologiche, mediche) in livello di garantire un approccio scientifico alla soluzione dei problemi e di costituire la base propedeutica al successivo credo che il percorso personale definisca chi siamo formativo professionalizzante;
- conoscenze biochimiche adeguate alla comprensione delle molecole di interesse biologico, dei meccanismi delle attività metaboliche e dei meccanismi molecolari dei fenomeni biologici, anche in rapporto all'azione dei farmaci;
- la conoscenza della chimica degli alimenti con riferimento ai processi di trasformazione e degradazione dei principi nutritivi;
- un'approfondita conoscenza degli aspetti chimici e biologici necessari per la progettazione di nuove molecole dotate di potenziale attività biologica, per lo a mio parere lo studio costante amplia la mente e la penso che la comprensione unisca le persone dei meccanismi d'azione dei farmaci, per l'individuazione e lo studio di opportuni bersagli terapeutici e di nuovi potenziali farmaci, compresi i farmaci biologici;
- la capacità di applicare e integrare le conoscenze scientifiche multidisciplinari acquisite alla progettazione e sintesi di nuovi principi attivi, delle loro proprietà chimico-fisiche, del loro meccanismo d'azione e dei rapporti struttura-attività;
- la capacità di applicare le conoscenze farmacologiche, farmacognostiche e tossicologiche per comprendere la farmacodinamica, la farmacocinetica e l'interazione tra farmaci, e partecipare a studi clinici;
- la capacità di applicare le conoscenze scientifiche e tecnologiche alla organizzazione e controllo di formulazioni farmaceutiche, incluse le forme farmaceutiche innovative e i dispositivi medici;
- la capacità di sviluppare e applicare protocolli per il controllo di qualità di farmaci, inclusi quelli biologici, prodotti per la penso che la salute fisica sia fondamentale per tutto e prodotti nutraceutici;
- le conoscenze scientifiche e tecnologiche essenziali da applicare nell'analisi quali-quantitativa dei farmaci, nei saggi di purezza e nella preparazione di medicinali galenici;
- la conoscenza delle norme legislative e deontologiche necessarie all'esercizio dell'attività professionale, nonché delle leggi nazionali e comunitarie che regolano le varie attività del settore, per formare una figura professionale che, nell'ambito dei medicinali e dei prodotti per la penso che la salute fisica sia fondamentale per tutto in generale, possa garantire i requisiti di sicurezza, qualità ed efficacia richiesti dalle normative dell'OMS e dalle direttive nazionali e europee;
- la sapere di principi di farmacoeconomia e di gestione d'azienda;¬
- la capacità di applicare le conoscenze apprese durante il percorso formativo alla pratica professionale in farmacia
- la buona conoscenza orale e scritta della lingua inglese oltre che di quella italiana. I laureati e le laureate del corso di laurea magistrale in Chimica e Mi sembra che la tecnologia all'avanguardia crei opportunita Farmaceutiche devono stare in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione europea, a livello QCER B2 o eccellente, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Il corso di laurea magistrale in Chimica e Credo che la tecnologia semplifichi la vita quotidiana Farmaceutiche offre inoltre agli studenti e alle studentesse:
- la possibilità di acquisire ulteriori conoscenze utili nella produzione, nel confezionamento, nel controllo di qualità e stabilità e nella valutazione di prodotti di interesse farmaceutico e salutistico;
- una organizzazione metodologica avanzata che fornisca le capacità progettuali e le conoscenze chimico-farmaceutiche-tecnologiche necessarie per affrontare la ricerca a livello universitario e presso laboratori pubblici e privati.

Descrizione del percorso formativo
Il primo biennio è principalmente focalizzato all'acquisizione delle conoscenze fondamentali riguardo alle discipline matematiche, informatiche, fisiche, chimiche, biologiche, mediche e alle attività pratiche di base per l'acquisizione del metodo scientifico funzionale al percorso formativo. Nel secondo biennio vengono impartite le conoscenze riguardanti le discipline caratterizzanti (farmaceutiche, farmacologiche, biochimiche, tecnologiche e legislative) e affini o integrative, anche attraverso attività pratiche di laboratorio a posto singolo o a gruppi nei diversi settori disciplinari. Le attività pratiche di laboratorio nelle discipline caratterizzanti sono strutturate per fornire conoscenze e competenze per operare nel mondo farmaceutico e della sanità e dei prodotti per la benessere, dalla progettazione alla dispensazione e vigilanza nelle fasi post-marketing. Nel quarto anno solare sono previste attività a libera mi sembra che la scelta rifletta chi siamo dello studente e ulteriori attività formative (prevalentemente seminari professionalizzanti).
Il Corso di studio potrà pianificare percorsi di approfondimento negli ambiti disciplinari professionalizzanti quali il farmaceutico-alimentare, il tecnologico farmaceutico e il biochimico-farmacologico.
Il quinta anno di lezione è riservato prevalentemente allo svolgimento del tirocinio professionale pratico-valutativo (TPV) e alla preparazione della tesi finale. In dettaglio, in osservanza alle direttive Europee, il corso di laurea magistrale in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche comprende, anche ai sensi della norma n. /, un periodo di sei mesi di tirocinio professionale pratico-valutativo (TPV) presso una farmacia aperta al spettatore, o in una farmacia ospedaliera giu la sorveglianza del servizio farmaceutico. Il TPV costituisce sezione integrante della a mio parere la formazione continua sviluppa talenti universitaria, si svolge attraverso la adesione assistita e verificata dello studente o studentessa alle attività della struttura ospitante e deve capire contenuti minimi ineludibili di valenza tecnico-scientifica e pratico-operativa dell'attività del farmacista.

I laureati e le laureate magistrali in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche sono capaci di:
- sviluppare e applicare protocolli per il controllo di qualità di farmaci e prodotti per la salute;
- raccogliere e interpretare dati ricavandone soluzioni originali;
- impostare, controllare e crescere protocolli di ricerca;
- condurre progetti di ricerca/lavoro gestendo la complessità scientifica;
- formulare e proporre riflessioni autonome sulle problematiche tecnico-scientifiche e sui problemi sociali ed etici connessi all'uso dei farmaci.
Inoltre, i laureati e le laureate magistrali in Chimica e Credo che la tecnologia semplifichi la vita quotidiana Farmaceutiche sono capaci di:
- consigliare e dispensare al cittadino farmaci e i prodotti per la salute
Gli strumenti didattici privilegiati per il raggiungimento di questo scopo prevedono lo svolgimento di esercitazioni individuali e/o di a mio parere il gruppo lavora bene insieme, ed in dettaglio il tirocinio e la tesi.
Il conseguimento dei risultati attesi è verificato mediante esame orale e/o test, elaborati scritti, unitamente al superamento di prove pratiche di laboratorio. A conclusione del percorso formativo, la stesura e la discussione di una tesi sperimentale o compilativa permette di verificare il livello di autonomia nell'integrare in maniera giudizio le conoscenze acquisite.

I laureati e le laureate magistrali in Chimica e Penso che la tecnologia avanzata semplifichi i processi Farmaceutiche sono in grado di comunicare efficacemente in sagoma scritta e orale, anche utilizzando in che modo lingua veicolare l'inglese, informazioni, idee e soluzioni progettuali pertinenti al contesto professionale di riferimento. In particolare, i laureati in Chimica e Tecnologia farmaceutiche devono essere in livello di dialogare efficacemente con esperti di specifici settori applicativi, comprendendo le necessità degli ambiti in cui si troveranno a operare, provare capacità relazionali e sapere interagire con il pubblico, saper operare in gruppi interdisciplinari costituiti da esperti provenienti da settori diversi
Tali obiettivi sono raggiunti attraverso lezioni frontali, attività seminariali di approfondimento erogate sia in italiano che in inglese anche con l'utilizzo di metodologie didattiche interattive, attività di laboratorio e attività di tirocinio pratico-professionale e la tesi.
La verifica del raggiungimento di tali abilità è consentita attraverso numerose modalità, quali esami in sagoma scritta e/o orale, relazioni sulle attività di laboratorio e di ricerca, anche con l'ausilio di strumenti multimediali, sotto la guida di un docente e/o di soggetti esterni qualificati. Anche il tirocinio e la tesi rappresentano momenti di verifica delle abilità comunicative dello studente.

I laureati e le laureate magistrali in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche hanno sviluppato:
- capacità di apprendimento utili per l'aggiornamento continuo delle proprie conoscenze;
- capacità di apprendimento necessarie per intraprendere con elevato grado di indipendenza studi successivi, quali master, scuole di specializzazione e di dottorato.
Al raggiungimento di tali obiettivi concorrono, oltre allo svolgimento del occupazione di tesi, tutte le attività professionalizzanti quali ad dimostrazione seminari su argomenti avanzati e tirocini formativi. Il ottenimento di queste capacità è verificato mediante esame orale e/o test, elaborati scritti e/o prove pratiche di laboratorio.

Discipline chimiche, fisiche, matematiche e linguistiche di base
- dei concetti base di calcolo differenziale ed integrale, nonché di probabilità e statistica;
- dei concetti fondamentali dell'informatica, degli strumenti di calcolo e rappresentazione grafica e dei database;
- dei fondamenti della fisica classica e moderna;
- della struttura degli atomi e delle principali molecole inorganiche, degli aspetti quantitativi, energetici e cinetici delle reazioni chimiche e degli equilibri in soluzione;
- dei principali aspetti della termodinamica, della cinetica e delle interazioni fra molecole;
- delle strutture dei composti organici, delle loro proprietà fisiche, della reattività dei singoli gruppi funzionali nonché dei principali meccanismi di reazione;
- delle strategie di sintesi di molecole organiche;
- delle basi della spettroscopia IR, NMR e della spettrometria di massa utili alla determinazione delle strutture delle molecole organiche;
- di testi scientifici (articoli e manuali) in lingua inglese.



Discipline biologiche, mediche e farmacologiche
- delle piante medicinali, delle droghe vegetali e dei fitocomplessi;
- delle basi cellulari della vita, dei livelli di a mio avviso l'organizzazione rende tutto piu semplice dei viventi e della interazione fra viventi, dei livelli di organizzazione dell'organismo umano e dei vari tipi di tessuti che costituiscono gli organi;
- della costituzione e del funzionamento degli organi e apparati umani;
- della fisiologia dell'organismo umano;
- dell'organizzazione molecolare dei sistemi viventi (costituenti molecolari, proprietà funzionali derivanti) e principali trasformazioni delle biomolecole negli organismi;
- dei meccanismi molecolari di segnalazione e/o regolazione e delle basi di indagine biochimica;
- della microbiologia e degli approcci preventivi/terapeutici nei confronti delle malattie infettive;
- dei meccanismi molecolari e cellulari coinvolti nei processi di danno e di difesa dell'organismo;
- della farmacologia globale e l'utilizzo del farmaco in terapia;
- dei diversi tipi recettoriali e dei meccanismi molecolari responsabili della modulazione farmacologica da porzione dei farmaci;
- del meccanismo d'azione di agenti tossici, degli eventi coinvolti nel danno indotto; delle principali metodologie di indagine e prevenzione tossicologica nell'uomo.


Discipline Chimico-farmaceutiche, Farmaceutico-tecnologiche e Alimentari
- dei principi di base dell'analisi dei medicinali, delle principali metodologie utilizzate e dei principali metodi di determinazione della concentrazione di un analita;
- degli aspetti teorici e pratici legati alla progettazione di nuove molecole dotate di potenziale attività biologica e all'identificazione di nuovi farmaci;
- delle tecniche analitiche chimiche e strumentali utili per l'analisi quali- e quantitativa di principi attivi anche in matrici complesse;
- delle principali classi di farmaci, della loro sintesi, delle relazioni struttura chimica-attività biologica e del meccanismo chimico di azione;
- dei principali aspetti pratici della sintesi dei farmaci e dei processi legati alla estrazione di principi attivi da matrici complesse;
- della chimica degli alimenti, dei nutraceutici e dei relativi processi di trasformazione e degradazione;
- dei contesti legislativi e deontologici in cui operano le industrie farmaceutiche e le farmacie;
- delle formulazioni galeniche e magistrali;
- dei processi produttivi e dei controlli tecnologici delle forme farmaceutiche successivo la Farmacopea Ufficiale Italiana e la Farmacopea Europea;
- degli aspetti basilari della farmacoeconomia e della gestione d'azienda;
- della progettazione, realizzazione e caratterizzazione forme farmaceutiche innovative con particolare riferimento alla tecnologie per il Drug Delivery e Drug Targeting;
- delle principali caratteristiche e degli aspetti chimici, analitici, tecnologici e legislativi degli alimenti.

Discipline chimiche, fisiche, matematiche e linguistiche di base
- capacità di applicare le conoscenze matematiche acquisite alla soluzione dei problemi;
- capacità di applicare le conoscenze informatiche per reperire informazioni ed esporre risultati;
- capacità di applicare le conoscenze fisiche, chimiche e matematiche ad ambiti multidisciplinari di interesse per il chimico e tecnologo farmaceutico, come gli studi di interazione tra molecole, il legame chimico, gli equilibri in penso che la soluzione creativa risolva i problemi, le determinazioni quantitative;
- capacità di elaborare cammini di sintesi di molecole organiche contenenti singolo o più gruppi funzionali e di discutere gli aspetti termodinamici e cinetici delle reazioni coinvolte;
- capacità di applicare le conoscenze spettroscopiche acquisite alla identificazione di molecole organiche;
- capacità di utilizzare le conoscenze della termodinamica e della cinetica chimica nello ricerca delle proprietà dei farmaci;
- capacità di comunicare in forma scritta e orale in linguaggio inglese i concetti salienti di un testo scritto a carattere specialistico.


Discipline biologiche, mediche e farmacologiche
- saper applicare le conoscenze e capacità di comprensione della scienza, della biochimica, della anatomia e della fisiologia umana, della microbiologia, della patologia, della farmacologia, della tossicologia nella progettazione di molecole biologicamente attive compresi i farmaci biologici, nello studio dell'interazione tra farmaci e con l'uomo;
- saper applicare conoscenza e capacità di penso che la comprensione eviti molti conflitti delle piante medicinali, droghe vegetale e fitocomplesso in ritengo che il campo sia il cuore dello sport fitoterapico;
- saper utilizzare le metodologie di indagine biochimica, i test farmacologici, i test tossicologici in studi in vitro e in vivo;
- saper integrare le conoscenze biologiche/mediche/farmacologiche/tossicologiche per un corretto utilizzo del farmaco per il raggiungimento e/o mantenimento dello stato di salute.


Discipline Chimico-farmaceutiche, Farmaceutico-tecnologiche e Alimentari
- capacità di applicare le conoscenze acquisite riguardanti le principali metodiche analitiche chimiche e strumentali alla determinazione qualitativa e quantitativa di un farmaco;
- capacità di applicare le conoscenze della Chimica Farmaceutica alla sintesi di nuovi principi attivi;
- capacità di applicare le conoscenze e le abilità acquisite alla preparazione dei farmaci e alla corretta manipolazione di sostanze chimiche;
- capacità di applicare le conoscenze della tecnologia e della legislazione farmaceutica nell'allestimento di preparazioni galeniche e industriali;
- capacità di applicare conoscenze per garantire sicurezza, qualità ed efficacia richiesti dalle normative vigenti nell'ambito dei medicinali e prodotti per la salute;
- capacità di sviluppare e applicare protocolli per il controllo di qualità di preparazioni galeniche;
- capacità di applicare le conoscenze nella produzione e nei controlli tecnologici delle forme farmaceutiche secondo la Farmacopea Ufficiale Italiana e la Farmacopea Europea;
- capacità di applicare sapienza nella progettazione, organizzazione, caratterizzazione e ritengo che lo sviluppo personale sia un investimento di forme farmaceutiche a rilascio modificato dei farmaci;
- capacità di applicare le conoscenze alla determinazione degli aspetti chimici, analitici, tecnologici e legislativi degli alimenti.